Eğer klasik konu anlatımı kitapları size bir şey öğretemiyorsa bu durum yüksek olasılık söz konusu kitapların yalnızca iki zekâ türüne seslenmesinden kaynaklanmaktadır. Çünkü klasik konu anlatımı kitapları yalnızca dilsel ve matematiksel zekâya seslenmekte, diğer zekâ türlerini göz ardı etmektedir. Bu yüzden mevcut eğitim sistemi dilsel ve matematiksel zekâ dışındaki zekâ türüne sahip olan öğrencileri başarısızlığa mahkûm etmektedir.
1. Okunacak materyali her zaman zamanında okuyun ki sınav öncesi çalışma ve hazırlık sadece bildiğiniz materyalin tekrarından ibaret olsun. Son dakikada yapılan yoğun yepyeni materyalin çalışılması hatalı kavrama ve konuyu yanlış ve eksik kavramaya yol açar. Bu şekilde çalışılan materyali iyi hatırlayamazsınız ve sınavlarda düşük nota neden olur.
2. Yıl sonu ödevlerini ve projelerini zamanında bitirin ki sınav öncesinde sınavlara yoğunlaşacak zamanınız olsun.
Öğrenmek, anlamak demektir. Anlama gücünün geliştirilmesi için konunun dikkatle okunması, öğrenilenlerin eski bilgiler ile benzerlik ve bağıntısının kurulması, örneklere dikkat edilmesi, okunulan konunun ana fikrinin ortaya
ÖSS, OKS, SBS ’ye sayılı günler kala heyecan artıyor. Bilgi eksikliğinin dışında size başarısızlığa görürecek en büyük problem olarak görülen dikkatsizlik ve konsantrasyon eksikliği nasıl aşılır?
Kim korkar matematikten?Neden matematik öğreniyoruz? Konuştuğunuz herkesin matematikle ilgili söyleyecek bir şeyleri vardır. Bazı insanlar matematiği sever, kimileri ise pek hoşlanmaz.
Son zamanlarda daha da sık duymaya başlayacağımız temmuz ayından sonra ise epey bir süre ile unutacağımız bir kavram ÖSS…
Çok sayıda öğrenci ve aileyi ilgilendiren ÖSS pek çok öğrencinin yaşamındaki adımlardan bir parçası…
Bir adım..Ancak önemli bir adım…
Öncelikle hedefinizi belirleyin. Ve hedefinizdeki bölümü kazanmak için ÖSS´de yaklaşık kaç net yapmanız gerektiğini öğrenin. Böylece çalışmalarınız "sonuca yönelik" olacaktır.
Sahip oldugunuz bilgiler sizin ezberiniz olmasin, anlamaya dayali yorumlariniz olsun. Kendi içi derinliginizde ´katilimci´ olun. Eger böyle yaparsaniz elde edeceginiz faydalar sunlar olur: Ögrenme istegi ve heyecan duyarsiniz. Pasif ögrenimden aktif ögrenime geçersiniz. Sizdeki derse karsi olan ilgiyi canli tutar. Bilginin disinda degil içinde olursunuz. Kazanacaginiza olan inanciniz artar. "Ne" "Nasil" ve "Niçin" arasinda iliski kurarsiniz. Paragraf sorularinda sebep-sonuç iliskisini derhal kavrarsiniz. Simülasyon yeteneginiz artar. Materyal benzesimini rahat kurarsiniz, bilgiler
Formel ve resmi tavsiyeleri ciddiye almayin. Dogal günlük hayatinizi sürdürün. Sadece mutlu bir özgüveniniz olsun! * Sürekli sinavin konusulup da kabul haline getirildigi mekan ve kalabaliklara girmeyin. Bol bol güven tazeleyin! * Unutmayin ki bu sinav her seyin bitecegi an degildir. Eger emek vermisseniz rahat olun! * Içinizde enerji toplamak
Hepimiz zaman zaman zorluklarla karsilasiyoruz. Biz bu zorluklarin geride kalacagini biliyoruz ama buna ragmen almamiz gereken çözüm modellerinin bu zorluklarda oldugunu fark edemiyoruz. Örnegin su birkaç aylik zorluk mutlaka ki geride kalacak. O halde çalismalarinizi siklastirin. Hiçbir sey düsünmeden kendinizi sadece ÖSS sinavina kilitleyin. Sizin kendi hayatinizi etkileyen veya belirleyen sorunlar karsisinda kim oldugunuzu gösterebilmeniz için
Binlerce yillik insanlik tarihinde çalisilip da karsiligi alinmamis hiçbir emek yoktur. Bütün emeklerin karsiligini görür insanoglu. Hedefiniz; kendinizden baslayarak, insanlarin huzurunu yükseltmekse, onlarin sevinçlerini paylasmak ve onlara güzellikler vermek oldugu zaman, onlarin da size verecegi güzel bir ödül olacaktir.. Bu, alti aylik harcanacak emegin yaninda daglar gibidir. Basarili olmak isteyenin onlarca, yüzlerce yapacagi sey yoktur; sadece bir tek duruma ihtiyaç vardir, o da çalismaktir. Sokrates´le Glokan isimli adam arasinda geçen gerçek hikaye, bize bazi hakikatleri
Bu soru aslinda birçok insan tarafindan dogal olarak farkli yanitlanabilecek bir sorudur. Ancak eger olasi yanitlari düsünmeye çalisirsak karsimiza asagidaki türden yanitlar çikabiliyor. Genelde alinan yanitlar üzerinde duracak olursak, ÖSS ya da OKS:
Zihniniz, istediginiz sekilde kullanmayi seçtiginiz bir araçtir." Dikkatinizi neye yogunlastirirsaniz o daha da artar. Bir merkeze dikkat ettigimiz seyi koyariz. Bu yasamimizda kalici hale gelir. Olumsuzluktan uzaklasin ve dikkatinizi olmak, yapmak, sahip olmak istediginiz seyler üzerine yogunlastirin. Olumlu düsünene insanlarin, düsüncelerinin farkina varan ve gücünü kesfeden kisiler oldugunun unutmayin. Peki simdi de, olumlu ve olumsuz düsüncelerin kaygi ile olan iliskisine bakacak olursak sunlari söyleyebiliriz: Insanlar yasadiklari bir olay ile ilgili olarak kafalarinda, düsünceler olustururlar.
Genelde sinav anini hatta gününü bile düsündügümüzde içimiz kipir kipir olabilir. Size de sik sik olmustur bu. " O an ne yasayacagim, ya çok iyi bildigim sorulari da yapamazsam" diye düsünmekten kendimizi alamayabiliriz. Oysa bunu simdi yasayacagimiz yere, yani sinav anina birakmaksizin su anda yasamanin, sinavin iyi geçmesine bir katkisi da olmadigini görmüsüzdür. Sinavin nasil geçecegini düsünmek, sürekli gerçek sinavi hayal etmek belki de çok azimizi harekete geçirici bir etki yaratmakta, hatta birçogumuzu da asiri derecede gerginlestirmekten baska bir ise
Bu dönem sinava kadar olan süreci ifade etmektedir, yani hazirlik dönemini kapsar. Bu süre içerisinde sinava iliskin ya da sonrasina iliskin durumlari düsünmek, kaygiyi ve gerginligi arttirmaktan ileri gitmeyip, aksi,ne eksiklerin giderek artmasina yardimci olur. Bu dönemde izlenebilecek en akillica yol, eksikleri saptayip bu eksikleri kapatmaktir. Oysa kendinize dönüp baktiginizda bazen bunu yapmaktan ne kadar da uzak olup olmadigimizi görebiliriz. Bu dönemi sadece söylenerek, kendinize hep eksikleriniz oldugunu hatirlatarak mi yoksa zihninizi ve enerjinizi ders çalismaya
Rahatlama-Gevseme: Stres ya da kaygi zamanlarinda uygulanabilecek pek çok rahatlama teknikleri ve yollari vardir ki aslinda bu rahatlama tekniklerini bilmek ve uygulayabilmekte basli basina bir beceridir. Rahatlamaya en fazla gereksinim duydugumuz zaman, aslinda bunlari yapabilmek için zamanimizin olmadigini düsündügümüz andiri.. Farkinda olmayip çok çabuk tüketsek de her seyi yapmaya ya da bir seyleri daha yapmaya zamanimiz vardir. Bazi gevseme ve rahatlama teknikleri direkt fizyoloji ile ilgili iken örnegini meditasyon, derin nefes alip verme egzersizleri, kademeli gevseme, resimleme yoluyla gevseme, bazilari da endirekt olarak psikolojik bir süreçte gerçeklesir. Diger bir
Tekrar Programini Uygulamada Hassas Olmaliyiz Konulari kalici bir sekilde ögrenme yollarinin basinda tekrar yapmak ve bol soru çözmek gelir. Konu tekrari her gün yapmaniz gereken olagan bir çalisma olmalidir. Ögleden sonra yaptiginiz ilk etütlerde o gün görülen derslerin genel bir tekrarinin yapilmasi, konu ile ilgili sorularin çözülmesi çok faydali olacaktir. Sicagi sicagina yapilan bu tekrarlar o gün ögrendiklerinizin zihninizde pekismesi adina çok fayda saglayacak ve devaminda isleyeceginiz konulari daha iyi kavramaniz adina iyi bir zemin olusturacaktir. Her branstan
Planli Çalismanin Kazandirdiklari Hiç kimse üstünkörü bir çalisma ile üniversiteyi kazanamaz. Bir yol haritasi belirlemeyen, plan yapmayan üniversite adayi istedigi basariyi elde edemez. Muhakkak ama muhakkak uygulanabilir günlük bir plana sahip olmak lazim. Uygulanabilir diyorum; zira ders çalismaya hazir ya da istekli olmayan bir ögrenci çaliskan talebelere normal gelen bir programi yani günlük bes alti saatlik bir ders çalisma zamanini uygulamakta zorlanabilir. Bu asamaya ulasabilmesi için belli bir zamanin geçmesi gerekebilir. Eger dershaneye gidiyorsaniz buradaki derslerin bitiminden aksam yatincaya geçen zamani ve ders görmediginiz hafta sonu günlerini
Zamani iyi kullanmak tempoya bagli olmakla beraber, her ikisi ayni sey degildir. Zamani kullanmak tempodan farkli olarak geçen ve her dakikanin farkinda olmak ve her dakikadan en üst düzeyde yararlanmak demektir. Kural: Yaninizda Bir Saat Bulundurun ve Bunu Test Süresine Göre Ayarlayin Test tekniginin en önemli yanlarindan biri de zamani dogru kullanmaktir. Bu yüzden sinava girerken yaniniza saat almayi unutmayin! Kendi saatinizle zamanin geçisi ve temponuz konusunda çok daha gerçekçi bir fikre sahip olabilirsiniz. Sinavlarda basarili olabilmeniz için
Zorlu Bir Maratonda Oldugumuzu Unutmamaliyiz Eger dogru bir yönlendireniniz ve sizi takip eden istekli bir rehberiniz yoksa ve siz de meseleye inanmamis iseniz dogrusu üniversiteyi kazanmaniz hiç de kolay degil. Ülkemizde lise düzeyinde verilen egitimin kalitesini dikkate aldigimizda daha alinacak epey mesafe oldugunu söylememiz lazim. Kaliteli okullarimiz yok degil; ama üniversiteyi kazanma oranlarina baktigimizda ortaya çikan tablo morallerimizi bozuyor. Yüzlerce okul birincisinin üniversiteyi kazanamadigi bir ülkede yasiyoruz. Yillara göre oranlar degismekle beraber ülkemizdeki liselerden üniversiteyi kazanma istatistikleri en basarili okullardan zayif olanlara dogru söyle bir
Evimizde En Uygun Çalisma Sartlarini Olusturmaliyiz Ögrencilerimizin dert yandigi hususlardan biri de evlerinde ders çalisma ortaminin olmamasidir. Aslinda buna ´olusturulamamasidir´ desek yanlis olmaz. Zira arkadaslarimla birlikte ders çalisma ortamlarini daha yakindan görmek maksadiyla çok sayida ögrencinin evine ziyarete gitmisizdir. Diyebilirim ki yüzde doksaninin müstakil ayri bir çalisma odasi bulunmakta. Belki bazilari bu odayi kardesiyle birlikte kullaniyor ama sonuçta evde onu rahatsiz eden baska bir unsur yok. Aileler ekseriyet itibariyle bu hususta hassas davraniyorlar.
Testleri Zamaninda Çözelim Insani hedefe götürücü vasitalar çok önemlidir. Iyi bir lisede okuyan ve güçlü bir altyapiya sahip olan bir ögrenci, yaris ortamini kiyasiya yasayabilecegi, esasli ve orijinal dokümanlari bulunan, kendini ispat etmis bir dershane vesilesi ile yüksek basarilar yakalayabilir. Yine ilkögretim ve lise döneminde basarili bir egitim hayati geçiren ögrenciler, kurs ortaminda olusan rekabet havasindan ve insani disipline sokan sisteminden mahrum kalsalar dahi planli ve disiplinli çalistiklari takdirde basarili olabilirler. Güçlü bir altyapi sayesinde hazirlanan dokümanlar esliginde üniversite sinavini kazanabilirler. Bir kursun saglayacagi avantajlari kendi imkanlari ile telafi edenlerin de elbette üniversiteyi kazanma sansi vardir. Yalniz su var ki kendini esasli bir disipline sokarak bunu
Ders Çalismanin Zorlugunu Asmaya Çalisalim Ah keske her ögrenci içinden gelerek, coskun bir askla ve bir baskasinin zorlamasina gerek kalmadan ders çalissa. Biliyorum bir noktadan sonra ders çalismak bazilariniz için içinden çikilmaz bir hal aliyor. Fakat sevgili dostlarim. unutmayin ki bu durum üniversiteyi kazanmakla bitmeyecek. Simdi su satirlari yazdigim sirada ziyaretime iki eski ögrencim geldi. Mehmet, tarih bölümünde; Kenan ise edebiyatta okuyor ve her ikisi de derslerinin bir hayli agir oldugunu, devamli takip gerektirdigini söylüyor. Anlayacaginiz ders çalismak bitmiyor.
Test Çözme ve isaretleme Tekniklerinin Kavranmasi Maalesef egitim sahasinda ülkemizde yasanan çarpikliklardan biri de okullarimizda uygulanmakta olan sistemle. ÖSS´deki soru çözme tekniklerinin tam olarak örtüsmemesi. Zaten MEB ile YÖK arasindaki sürtüsmeler de eksik olmuyor ülkemizde. Bu iki devlet kurumu nedense birtakim temel problemlerden ötürü sürekli karsi karsiya geliyor. Lise egitimini bakanlik koordine ederken; üniversite sinav sistemine ve bunun uygulamalarina YÖK ve ÖSYM karar veriyor. Bu uyusmazliklar da tabii olarak ögrenciler aleyhine birtakim sonuçlar doguruyor. Sik sik sinav sistemi degisiyor, katsayilarla oynaniyor ve gereksiz müdahalelerle zaman kaybi
Basarisizliktan Basariya Nasil Ulasilir? insanin çabaladigi halde basariya ulasamamasinda çesitli nedenler olabilir. Bazen iradi olarak yaptigimiz hatalar, ihmaller buna sebep oldugu gibi gayret gösterdigimiz halde istedigimiz neticeye bir türlü ulasamadigimiz zamanlar da olabilir. Bir üniversite hazirlik talebesinin bu manada karsilasabilecegi sikintilari ve çözüm önerilerini söyle özetleyebiliriz: Bazilarinizin basarisizliginda yenilgi korkusu, basaramama endisesi etkili olabiliyor. Bu durumunuzu kabullenmeniz ve sikintinizi kimse ile paylasmamaniz daha vahim sonuçlar dogurabilir
Çok Sayida Soru Çözmenin Faydalari Konulari iyi bilmenin tek basina yeterli olmadigi bir sinav maratonundayiz. Sorumlu oldugumuz bütün branslardan her konu ile ilgili olarak farkli kaynaklardan olabildigince fazla soru çözmeniz gerekiyor. Çözdügümüz soru sayisinin artmasi unutmayin ki bizi bir adim daha üniversiteye yaklastiracaktir. Bundan emin olabilirsiniz. Çok basit bir anlatimla ifade edecek olursam; sizlerin durumu ehliyet sahibi olup da araba kullanma hususunda yeterince pratigi olmayan insanlarin haline benziyor. Konulari okulda isliyor, pek çogunuz ayni mevzulari dershanede ÖSS formatina göre yeniden görüyor. Ancak buna ragmen; yeterli soru çözmediginiz için iyi bildiginiz
Ankara -AA- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi ve Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Başkanı Prof. Dr. Binnur Yeşilyaprak, sınavların tehdit değil fırsat olarak algılanması gerektiğini belirterek, başarısızlık riskinin kaygıyı artıracağını ve kaygının da bir kısır döngü yaratarak kişinin performansını
kilitleyebileceğini bildirdi.
Çocukları Öss´ye girecek olan velilerin, sınav yaklaşırken takınacakları bazı tutum ve davranışların yıl boyunca yapılan çalışmaları boşa çıkarabilir.
ÖSS´de başarı için, velilerin, çocuklarının sınav salonunu önceden görmesini sağlaması, stres yaratmamak için birkaç gün öncesinden itibaren sınav konularının konuşulmasının bırakılması, olumsuz davranışlarına karşı daha anlayışlı olunması ve üniversite adayının küçük hediyeyle mutlu edilerek motive olmasının sağlanması gerektiği bildirildi.
Bu dönemde, öğrencilerin sınavı kazanacaklarına dair inançları tamdır. Henüz çalışmaya başlamamışlardır; ancak başlamakta kararlıdırlar. Bu dönem, öğrencinin ders çalışma konusunda bir zorlukla karşılaşmasına kadar devam eder.
Çukurova Üniversitesi (ÇÜ) Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Oğuz Kutlu, yaptığı açıklamada, 17 Haziranda yapılacak ÖSS´ye bu yıl 1 milyon 775 bin 100 adayın başvuruda bulunduğunu ifade etti.
Kutlu, kalan bir aylık sürenin sınavı kazanmada çok önemli olduğunu vurgulayarak, ´´Nasıl ki bir atletizm yarışında atletler son 200 metre atağa kalkıyorsa, adaylar da bu kısa sürede atağa kalkarak, başarıyı yakalayabilirler´´ dedi
Türkçe dersi, dil ve anlam bilgisi olmak üzere iki temel konudan oluşur. Türkçe dersi kişinin anlama ve yorumlama gücünü geliştirdiği için bu derste başarılı olmak, tüm derslerdeki, özellikle sözel derslerdeki başarıyı olumlu yönde etkilemektedir. Doğru cevabı bulmak, soruyu doğru okumaya, doğru anlamaya ve doğru yorumlamaya bağlıdır.
Kendilerini hem aileye hem çevresine karşı sorumlu hisseden öğrenciler, gelecek kaygılarını da giderip bir mesleğin kapısını aralayabilmek için bu sınavı başarı ile geçmeye odaklanıyor. "Daha vakit var çalışırım, eksiklerimi tamamlarım" derken ÖSS geldi kapıya dayandı. Tabii bu yıl sınava gireceklerin karnına ağrı çoktan girmeye başladı. 17 Haziran´da gerçekleşecek sınav birçok gencin gözünde hayatlarında aşmaları gereken en büyük engel gibi duruyor. Her ne kadar uzmanlar gençler için sınavın ölüm-kalım meselesi gibi algılanmamasını tavsiye etse de, bunu sınava gireceklere
Sınav başarısı birinci amacınız olmalı , tek amacınız olmamalı.
- Düşünceler endişelerimiz geriliminizi arttırıyorsa öğrenme yeteneğinizi azaltacaktır.
- Zihninizdeki endişe ve korkuları rafa koyun , sınav sonrası düşünün.
Dünyaya geldiğimiz anda bir öğrenme süreci içine gireriz ve bu süreç yaşamımızın sonuna dek devam eder. Öğrenme, kişinin yaşamını sürdürebilmesi ve süregelen yaşamdan doyum alması için gerekli tüm bilgi, eylem ve becerilerin kazanılması sürecidir. Öğrenilenler, kişinin birikimini (potansiyelini) oluştururken, öğrenilenlerin belli bir amaca yönelik kullanılması da performansı ortaya koyar. Başka bir deyişle performans, kişinin akıl, duygu ve davranış düzeyinde
Yaşanan kaygı çok yoğun ise kişinin enerjisini verimli bir biçimde kullanması, dikkatini ve gücünü yapacağı işe yönlendirmesi mümkün olmadığı gibi, potansiyelini de tamamen etkisiz duruma getiriyor. Kaygı düzeyi yükseldiğinde, beden bunu kalp atışlarında hızlanma, terleme ya da üşüme, yorgunluk, solunumda güçlük, kalp çarpıntısı, titreme, mide ağrısı, baş ağrısı gibi fiziksel sorunlarla açığa vuruyor.
Sınavlar, öğrencilerin okul yaşamlarına yön veren en önemli etkinlikler arsında yer alır. Akademik başarıların en önemli belirleyicisi, sınavlarda alınan notlardır. Okuldaki başarı ile birlikte, sınavlar öğrencinin bir üst düzeyde okul seçimini de belirleyen en önemli etkenlerde biridir.
Sınav öncesinde öğrenilen bilginin, sınav sırasında etkili bir biçimde kullanılmasına engel olan ve başarının düşmesine yol açan yoğun kaygıya sınav kaygısı denir.
Öncelikle bir konuyla ilgili soru çözmeye başlamadan önce o konuyu iyi öğrenmelisiniz. Sık rastlanan hatalardan biri konuyu yeteri kadar özümsemeden soru çözmeye çalışılmasıdır. Tabii bu durumun doğal sonucu da o konuyla ilgili çözülen testlerdeki yanlış sayısının fazla olmasıdır. Bu yanlışlar adayın zamanla o konudan o dersten soğumasına derse veya konuya karşı ön yargı geliştirmesine neden olmaktadır. Bu nedenle mutlaka testi çözülecek konuya adayın önceden hazırlık yapması gerekmektedir.
Dirseklerinizi basinizin arkasina koyun. Iki kolunuzu da fazla zorlamadan 10 saniye, toplam 20 saniye gerin.
• Parmaklarinizi elinizin disi yukari gelecek sekilde arkanizda kenetleyin. Dirseklerinizi yavasça çevirin ve bu defa avuçlariniz yukari baksin. Bu arada gögsünüz gergin, basiniz dik olmali. Süre 15 saniye.
EVDE deneme sınavı çözecekseniz, gerçek sınavdaki soru kalitesine yakın kaynakları kullanmaya özen gösterin. PİANALİTİK YAYINLARI zaten bu felsefeyle deneme sınavları hazırlamakta. Çalışma odanızda ya da çalışma köşenizde, gerçek bir sınav gibi, kurallarına uygun şekilde ara vermeden denemeyi çözmeniz gerekir.
Ziyaretçi
Eğer klasik konu anlatımı kitapları size bir şey öğretemiyorsa bu durum yüksek olasılık söz konusu kitapların yalnızca iki zekâ türüne seslenmesinden kaynaklanmaktadır. Çünkü klasik konu anlatımı kitapları yalnızca dilsel ve matematiksel zekâya seslenmekte, diğer zekâ türlerini göz ardı etmektedir. Bu yüzden mevcut eğitim sistemi dilsel ve matematiksel zekâ dışındaki zekâ türüne sahip olan öğrencileri başarısızlığa mahkûm etmektedir.
Okunma (199) 
1. Okunacak materyali her zaman zamanında okuyun ki sınav öncesi çalışma ve hazırlık sadece bildiğiniz materyalin tekrarından ibaret olsun. Son dakikada yapılan yoğun yepyeni materyalin çalışılması hatalı kavrama ve konuyu yanlış ve eksik kavramaya yol açar. Bu şekilde çalışılan materyali iyi hatırlayamazsınız ve sınavlarda düşük nota neden olur.
2. Yıl sonu ödevlerini ve projelerini zamanında bitirin ki sınav öncesinde sınavlara yoğunlaşacak zamanınız olsun. 
ÖSS, OKS, SBS ’ye sayılı günler kala heyecan artıyor. Bilgi eksikliğinin dışında size başarısızlığa görürecek en büyük problem olarak görülen dikkatsizlik ve konsantrasyon eksikliği nasıl aşılır?